01 квітня, п'ятниця

 Доброго  дня  мої  любі  малята . Дуже рада з вами знову зустрітися, я сподіваюсь, що всі будуть слухняні та уважні.

Діти, до нас завітала Весна. Чи відчуваєте ви ії? Послухайте уважно казочку про чотири сетриці-господині.

   "Жили собі чотири пори року: Зима, Весна, Літо, Осінь. Жили вони дружно у злагоді і мирі, та по черзі панували на Землі: три місяці-Зима, три місяці-Весна, три місяці-Літо, три місяці-Осінь.

    Але одного разу Зима вирішила, що вона головна на Землі: нахмуріла брови, махнула засніженим рукавом і не захотіла поступатися Весні. Стурбувалися люди, засумували під сніговим простирадлом рослини, перестали співати птахи. Разом з ними захвилювалися Літо і Осінь.

   Лише одна Весна була спокійна і впевнена :

   Не турбуйтеся любі мої! - сказала вона. У мене є диво, яке допоможе перемогти холод..."

    

  - А далі , я не можу нічого прочитати, тому що , мабуть сніжинка залетіла на сторінку і розтанула там, всі букви розмились. Але у мене є малюнки, можливо, вони допоможуть дізнатися про диво, яке говориться в казці.

  - Подивіться уважно на малюнки:

                                                    1.

                                         2.

3.

- Діти, які зображення ви бачите? (Дати пояснення кожному зображенню, що для чого потрібно).Як ви вважаєте, що може бути дивом, яке допоможе Весні побороти зимовий холод? Звичайно ж це Сонце. Малята, скжіть, чому сонечко може побороти Зиму, а не вогонь чи лампочка.

(Завдання для батьків- виріжте коло з кольорового папіру, це сонечко) 

Д/вправа "Сонечко яке?"З чим, або з ким ми порівняємо сонечко:

- Сонечко жовте, як...(кульбабка (одуванчик)).

- Сонечко кругле, як...(м'ячик).

- Сонечко, ласкаве, як...(мама, бабуся).

- Діти, а як ви думаєте, що робить сонечко, як воно допомагає Весні? (назвати слова-дії: Сонечко світить, зігріває землю, розтоплює сніг, зазирає у віконечко...)

   Мабуть ви вже втомилися, давайте відпочинемо разом зі своїми батьками.

Звертаюся до батьків, шановні, прочитайте дитині вірш К. Перелісної " Весна". По завершенню, разом з дитиною повторюйте цей віршик. Ви починаєте(запитання), дитина продовжує(відповідає), пограйте разом з вашою дитиною.

Весна

Що з весною настає?

- Сніг у полі розтає.

А чому то так буває?

- Сонце його пригріває.

Що ж синіє на землі?

- Ніжні проліски малі.

А що гнеться з-під листа?

- То травичка вироста.

А над полем,що бринчить?

- Любий жайворон дзвенить.

Дидактична вправа "Закінчи віршик"

Батьки повторюють запитання, а діти повинні відповісти теж рядком - відповіддю на ньго.

- Що з весною настає?(Сніг у полі ротає.)

- А чому то так буває? (Сонце його пригріває.)

- Що синіє на землі? (Ніжні проліски малі.)

- А що пнеться з-під листа? (То травичка вироста.)

- А над полем, що бринить? (Любий жайворон дзвенить.)

Шановні батьки , зазделегідь дякую вам за вашу підтримку, за поміч . Прошу, роз'яснюйте незрозумілі слова вашій дитині. Разом ми доб'ємося успіху.

Творче задання: дітки намалюйте наше весняне сонечко,як воно посміхається кожному з нас.

Чекаю ваші малюнки.

Дякую за ваші старання. До побачення, до нових зустрічей.