31.03.20 вторник

Здравствуйте ребята!
Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Вы любите сказки? Я тоже их люблю. Итак, я приглашаю вас в гости в сказку на лесную поляну.

А давайте отгадаем кто живет на этой полянке.

Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят (ёж).

С ветки на ветку,

Быстрый, как мяч,

Скачет по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету он

Шишку сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал (белка).

Ребята, ёжик и белочка ушли гулять в лес. А нам на пне оставили книгу. 

Давайте ее почитаем.

У Лисы был сын – рыжий Лисенок. Он учился в первом классе. Был Лисенок не особенно прилежным учеником. Ему не хотелось рано утром просыпаться, умываться, чистить зубы, завтракать.
Однажды Лисенок решил: «Не пойду сегодня в школу».- Мама, - жалобно прошептал он утром, у меня зуб болит. Он думал, что мама скажет: «Бедный мой Лисенок, лежи в кроватке, не ходи в школу , сейчас я тебе сладкой каши дам». Но мама сказала:- Сейчас я схожу за Медведем- зубным врачом. Он придет и вырвет больной зуб.Лисенок испугался. Кому это приятно, если у него вырывают совершенно здоровый зуб. И он сказал маме:- Мама, у меня уже перестал болеть зуб. Я пойду в школу. Но сначала умоюсь, почищу зубы, позавтракаю.- Вот и хорошо, что болезнь прошла, - сказала мама, а сладкая каша уже готова.

Вы внимательно послушали сказку? А теперь расскажите.

- Куда ходил Лисенок каждое утро?

- Что он придумал, чтобы не ходить в школу?

- Что сделала мама, когда поняла что Лисенок ее обманывает?

- А как вы поняли что Лисенок обманул маму?

- Что значит слово "обман"?

- В каких сказках Лиса еще обманывает? ("Колобок", "Котик и петушок")

- Как можно охарактеризовать лису из сказок? (хитрая, обманщица).

- А вы когда - нибудь обманывали?

- А обманывать можно? Почему?

А сейчас давайте немножко отдохнем.

Какую хорошую книгу нам сегодня оставили ежик и белочка. Мы теперь хорошо знаем, что значит обманывать. Мы так делать никогда не будем и других научим говорить правду. 

Давайте с вами из пластилина слепим Лисенка, чтобы он был добрый и всегда говорил правду.

Материалы:

• пластилин оранжевого, белого и черного цвета, немного розового и зеленого цвета;

• стека

Выполнение:

1. Для головы лисы из пластилина слепите 2 шарика – один большой, оранжевого цвета, второй для носика маленький, черный (рис. 1а).

2. Придайте оранжевому шарику вытянутую зауженную с одного конца форму (у лисы мордочка длинная) (рис. 1б).

3. Прилепите черный шарик – это будет носик (рис. 1в).
4. Скатайте 2 одинаковые небольшие колбаски из пластилина черного цвета для ушей лисы (рис. 2а).

5. Вылепите из этих колбасок 2 треугольника (рис. 2б).

6. Прикрепите ушки на голову, как показано на рис 2в.
7. Скатайте 3 колбаски: 2 оранжевые для туловища и хвоста и 1 белую для грудки и кончика хвоста (рис. 3а).

8. Туловищу лисы из пластилина придайте немного выгнутую по середине форму. «Колбаску» для хвоста заузьте симметрично с двух сторон (рис. 3б).

9. Сплющите белую колбаску. Разделите ее на 2 части. Из одной сделайте овал и прилепите на грудку лисы. Вторым кусочком облепите конец хвоста (рис. 3в).

10. Слепите 4 оранжевых одинаковой длины колбаски для лапок и 4 белых шарика (рис. 4а). 11. Для одной лапки расплющите белый шарик в лепешку и облепите им конец лапки (рис. 4б). 12. Повторите пункт 11 для остальных лапок (рис. 4в).

13. Прикрепите к туловищу лисы голову, лапы и хвост. На мордочке сделайте глазки с радужками и зрачками, как показано на фото. Слепите и прилепите щечки. Стекой сделайте насечки, имитирующие шерсть животного.

Уважаемые родители и дети, напоминаем что рабочая неделя началась! Ждем от Вас продуктивной работы. Всем удачи.